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黄威校长参加2017年温州市基础教育发展大会
双击自动滚屏   发布时间:2017-12-08    作者:温职专新闻发布   浏览次数:1973  字号:  返回

       

 

     为深入学习贯彻党的十九大关于教育工作的重要部署,加快推进全市基础教育发展,11月30日,温州市召开基础教育发展大会,黄威校长在会上发言。

    作为全国首批中职改革发展示范学校,多年来,我校始终坚持创新驱动发展,坚持服务温州城市和产业发展、服务学生可持续发展,全面融入新时代职教改革新常态,办学成效显著,形成了具有温州特色的职业教育办学模式。主要表现在以下几个方面:

 
一、更新办学理念 服务学生终身发展
我校坚持 “创·生”的核心理念,其意涵盖了创意、创造、创新、创业;生存、生活、生命、生态等丰富的内涵,我们认为,一所具有优质教育生态的学校,教育各要素的关系应是自然的、丰富的、和谐的、适应社会的、可持续发展的,我们在呼唤这样的教育理想,我们希望,“创·生” 理念将成为学校文化的灵魂与个性,成为学校持续发展的支点与不竭动力,我们在为每一个学生搭建“就业、升学、创业”的多元发展成才立交桥,创设适合每个学生潜能的合适教育。
我们自豪的是,近年来,我校毕业生的职业能力、职业精神、综合素养得到了社会各界的高度赞许,学生就业率连续5年保持在100%,且同等条件下我们的毕业生升职更快、发展平台更高,发展后劲更足,体现出很强的竞争力和可持续发展能力。
 
二、改革办学模式,服务经济社会发展
职业教育跨界的本质决定了职业学校不能关门办学,必须紧密联系地方经济社会发展,为此我们依托行业、对接产业、衔接高校,整合优质职教资源,构建“多元合作、产学融合、校企一体”的现代职教办学模式。纵向连接正泰集团、亚龙集团、港华汽修、温州模具协会等一百余家企业及行业;横向连接浙师大、温州大学、温职院、重庆、青海、新疆以及德国、新西兰等十余所国内外中高等院校,组建了跨国界、跨行业、跨区域、跨城乡、跨校际的现代职教联合体,既向高校、行业企业、国外优质资源借智借力,提升学校办学档次和吸引力,引领温州、辐射全国,更是推进专业与产业、人才培养与市场需求紧密对接,为经济社会发展输送大批高素质技术技能人才。
 
三、创新人才培养,深化产教互动融合
学校专业与温州支柱产业对接,充分发挥民营企业和行业协会的优势,形成了“校企一体,项目驱动”、“对接企业,自选订单”等多种各具特色的人才培养模式。
依托滨海新校区的办学条件和优势,由市教育局牵头,即将整合政府、高职、中职、企业、行业协会等多方资源,组建温州智能职教研究院,为校企合作、产教融合搭建“五位一体平台”即政、校、院、企、行平台,开展智能制造创新课题研究,开发符合温州产业转型升级背景下智能制造产业发展的课程体系,培养提升学校专业师资,协助本地企业开展智能制造行业技术研发和技术成果转化,为温州智能制造业发展提供技术支持和人力支撑,辐射浙南闽北乃至华东地区,打造省内智能制造职教领域第一品牌。
2017年的搬迁为我校带来难得的战略发展机遇期,从瓯江之畔到东海之滨,新校区占地901亩,规划学生数五年后达到10000余人,名列全国前茅,一举解决困扰我校多年的空间发展瓶颈,办学条件全国一流,基于新校区全新的坐标与定位,我们力求继续丰富办学内涵、光大办学特色、升华办学境界,并以此为新的起点,以面向未来的办学理念统领全局,以信息化、国际化、生态化、中高职一体化等“四化”视野对学校的发展目标重新思考,软硬件并举,继续提升我校的综合实力,努力打造一所省内领先、国内一流、国际知名的生态化现代中职名校。
 
黄威校长在发言中对市委市政府以及市教育局多年来为我校营造良好的干事创业环境和氛围给予了感谢。并期望政府在人事、财务等政策制定上持更加开放的态度,在校企合作、混合所有制试点出台更多利好政策措施,通过税收优惠、财政补贴、购买服务等支持企业及社会更加积极地参与职业教育的发展。
 
黄威校长还提出,职业教育其实不只是教育部门一家能承担的任务,必然涉及经济发展、社会稳定、劳动就业、行业企业等多个部门和社会机构,需要政府的重视与统筹,需要来自教育内部和教育外部的共同作用,必须妥善地解决好来自国家战略、地方经济社会发展、企业、行业、受教育者等多方位的复杂诉求。只有政府重视,顶层统筹规划,科学整合资源,才能解决教育发展的不均衡,不充分的问题,全力打造“温州职业教育现代版”。
   

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